8月25-26日，为切实做好2020年新学期开学准备，南明小学教育集团召开教师政治素质与师德素养发展培训会，进行思想道德、政治素养以及疫情知识的科普与防控培训，安排部署新学期开学防疫工作。本次培训特邀贵州省委政策研究室原副主任、省人民政府原参事吴祖平，贵阳市教育局党委副书记、副局长、市委教育工委常务副书记李明昌，贵州师范大学心理学副教授、贵州心理卫生协会常务理事黄亚夫，贵州省人民医院全科医学科主任、贵州省将军山医院副院长周厚荣等授课，南明小学校长曹凤英主持培训会。

　　吴祖平为南明教育集团培训

培训会上，吴祖平从学习贯彻党的十九届四中全会暨省委十二届六次全会精神——筑牢中国长治久安的制度根基的讲座。重点讲述了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)，并将其分为了“四个1”和两个“13”，“四个1”是指作出一个重大判断；给出一个重要结论；提出一个总体要求；指出一个总体目标。两个“13”指强调13个方面“显著优势”，明确13个“坚持和完善”。吴祖平说《决定》的要求是把社会主义核心价值观融入法治建设和社会治理，体现到国民教育精神文明创建，文化产品创作生产全过程。

　　李明昌从疫情防控看教育的责任担当进行培训

在培训会上，李明昌提出了在疫情防控中，教育系统履行职责，让学生停课不停学，家长和学生感受到国家对教育的重视。引导老师们一起思考在新的时代，我们的党员干部、教师职工怎样做个“四有”好老师。

　　培训现场教师认真做笔记

李明昌表示不仅要打好这场疫情防御战，还要发展地方经济，推动社会进步，更要办好人民满意的教育。李明昌以“3456”(3重境界、4个形象、5种情怀、6个强化)建议来充分描述怎样办好教育，平等的教育、适合的教育、开放的教育、终身的教育“四维愿景”。

强国必先强教，强教必先强师。要落实立德树人根本任务，突出加强教师队伍党的建设，将提升教师思想政治素质和师德素养摆在首位，落实师德师风作为评价教师队伍素质第一标准的要求，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，用爱心培育爱、激发爱、传播爱。

　　黄亚夫通过现场案例进行分享交流

26日上午，黄亚夫为南明小学教育集团教师进行《心理学的“放大镜”和“显微镜”》的讲座培训。整个培训黄亚夫以幽默风趣的语言和老师们分享心理学中数字排序法“1、2、3”，讲授如何用拆分因果，如何从宏观看微观，增加教师责任感的同时提升教师的幸福指数，以面对教师生活、工作中的问题。

　　周厚荣从新冠病毒的形式到如何做好科学防疫进行讲解培训

为让南明小学教育集团教职工认清疫情形势，科学防范。周厚荣从新冠肺炎疫情防控目前形势、新冠肺炎民众关注的热点、学校常态化疫情防控建议三个方面来为在场老师进行讲解。对于当下所关注的“无症状感染者”“‘复阳’患者会再度感染吗？”等热点问题，周厚荣一一进行解答，在谈及开学前准备工作时，周厚荣表示，针对不同学校而言，准备了不同防疫计划，让在场老师都吃下了一颗定心丸。

　　培训会现场

“我们岗前培训，注重的不仅是学科教学还要加强道德建设，将提升教师思想政治素质和师德素养摆在首位，在今年特殊情况下，我们还要注重疫情防控，这次培训就是对小学开学季量身打造的。”曹凤英说。

　　教师们培训后纷纷发感想

培训结束后，教师们纷纷写了培训心得感想，表示收获满满。参加培训的刘老师告诉记者，这次和之前的培训大有不同，自己受益匪浅。“作为人民教师，要站好自己岗位，去为国家培养人才，在新的时代新的要求，老师应当给学生树立良好榜样，通过这次专家系统的培训，南明小学教育集团的老师们，无论是对于自身心理素质，政治思想素质都有了很多提升，尤其如何做好开学防疫，心里更有底气了。”